本篇比較偏考試技巧。喬近日收到一則有趣的問題:「喬做聽力測驗會不會睡著呢?」答案是會啊,聽朋友講中文都會睡了!而在這種情況下如何提升自己的答題準確率呢?以下就「答案紙上的選項討論」而非「聽力內容」:
曾赴紐約遊學,清華大學資工碩士畢業,現為「喬的英文筆記」部落客及國際學村出版作家,著有《我的第一本英文文法》、《實境式生活大小事:文法這樣用》。現任海外知名互聯網公司 全球產品總監,並曾於 Canva、MX Player、美圖秀秀、火幣等國際領先企業擔任高階產品職位。部落格分享主題涵蓋 進入外商技巧、商務英語、職場英文 及 英語學習策略,幫助讀者在外商職場中快速成長。歡迎合作洽詢,請聯繫 joseph.chen.work@gmail.com。
2015年2月8日 星期日
[語言] 英文學習之校園生活主題式單字整理筆記
校園生活主題單字一直都是非常生活化且基礎的單字區,喬這次就選課、論文、圖書館、簡單購物等等小主題做整理,往後也會上傳第二份此主題與各位分享。托福聽力兩段長對話非常常考到校園生活對話,通常是教授與學生的對話,模擬往後如果去美國念書的話會遇到的狀況,所以喬認為即便此區單字相對簡單,系統化的整理是有助益的。
[語言] 英文學習之太空科學/天文學之主題式單字統整
*勘誤: full moon為滿月
喬如果對某領域感到不熟悉、難以親近,就會整理出此類的
[語言] 英文學習之單複數不規則的單字做筆記
*勘誤: alumnus為男校友
喬今天要分享的筆記非常簡單,是致力於告知「單複數不規則的單字」。平時就要針對單複數特殊型做筆記,越簡單越易錯。例如emphasis/ emphases, alumnus/alumni, phenomenon/ phenomena等等,以及可能是單複數同型例如auditorium, shambles(例如in a shambles)。即便是單複數特殊型這樣簡單的概念也值得多留意,因為搭配上例如a number of/ a great deal of等等的片語皆加複數名詞。特別是對準備考試的同學,這些特殊單複數型時常或埋在閱讀測驗當中。
[語言] 英文學習之闡述文章/影片/演說的論點
喬認為今天的分享也很重要,是喬上托福課程中的筆記。在闡述一篇文章/演說/影片中作者、講者的論點時,千萬不要只使用think/say/show這類單字,我們要學習如何明確表達作者/講者的立場,於是把這些動詞熟記相當重要,對於無論寫作或口說:
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[語言] 英文學習之將3C產品語言設為英文
若不是在英語語系國家,無可否認地在學習英文上是相對不容易,所以自己要設法製造這樣的機會。喬將手機、電腦、平板、iPod之語言皆設為英文已長達五年以上,喬認為這幫助不小,因為每天的接觸已經習慣3C產品內功能的英文名稱。
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